الدراسات والمواضيع التي يشتمل عليها برنامج “جلوب” البيئي

2007 في الثقافة والتنوير البيئي

الدكتور ضياءالدين محمد مطاوع

KFAS

برنامج جلوب البيئي العلوم الإنسانية والإجتماعية علوم الأرض والجيولوجيا

يعد برنامج "جلوب" البيئي من المشاريع البيئية الدولية في العلوم والتربية البيئية، الذي يجمع الطلاب والمعلمين والعلماء لدراسة البيئة العالمية. 

وقد حرصت المملكة العربية السعودية على الإفادة منه، حيث اتفقت مع الولايات المتحدة الأمريكية بشأن التعاون في إطاره، بهدف زيادة الوعي البيئي عند الطلاب في كل مكان بالعالم عن البيئة العالمية، والمساهمة في زيادة الفهم العلمي للأرض.

ودعم التقدم في أداء الطلاب في العلوم بمراحل التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي لدراسة قضايا البيئية، ولأخذ قياساتها وإشراك بعضها والمجتمع الدولي المتخصص في علوم البيئة في البيانات المفيدة.

 

وتتطلب المشاركة الفعالة في البرنامج وجود أجهزة الحاسب الآلي وأنظمة الاتصالات الضرورية في المدارس للاتصال بشبكة الإنترنت وشبكة الاتصالات الإلكترونية العالمية، بغية تقديم التقارير عن القياسات والصور البيئية. 

وتم الاتفاق على استمرارية المشاركة في البرنامج لمدة خمس سنوت.  يقوم خلالها الطلاب بأداء النشاطات أخذ القياسات البيئية في مدارسهم أو بالقرب منها، وإرسال تقارير هذه البيانات إلى مركز معالجة بيانات بنرامج "جلوب" واستقبال الصور البيانية الحية للبيئة (المنتجات البصرية) والتي يتم إنتاجها باستخدام بياناتهم وبيانات مدارس البرنامج الأخرى حول العالم. 

ودراسة البيئة بواسطة الربط بين ملاحظاتهم والمنتجات البصرية المحصلة والمواضيع البيئية العريضة.  وتتم كل هذه النشاطات تحت إشراف معلمين مدربين تريبا خاصا على ذلك.

 

وتساهم قياسات البيئة لبرنامج "جلوب" في التوصل لفيلم علمي لحركة البيئة العالمية، استجابة لاحتياجات المجتمع التربوي وتقديم البيانات العلمية والبيئة المفيدة، حيث تشتمل مناشطه على:

1- دراسة الجو والمناخ

– درجة حرارة الهواء الآتية، والنهايات العظمى والصغرى اليومية لها.

– السحب، سماكتها وانتشارها ونوعها.

– التساقط: الكميات اليومية للمطر والثلج ودرجة حموضة الأمطار.

– الرطوبة النسبية.

– الأوزون.

– الذريرات الصلبة أو السائلة المحمولة في الهواء  (الإيروسول).

– الضغط البارومتري.

 

2- دراسة علم المياه / كيمياء المياه

– قياس درجة حرارة المياه السطحية.

– معرفة التركيب الكيميائي للمياه السطحية: الحموضة، الحالة القلوية، مقدار الأكسجين الذائب بها، أملاح حامض النتريك، درجة الملوحة، قابلية التوصيل للتيار الكهربائي.

– شفافية المياه.

 

3- دراسة التربة

– رطوبة التربة .

– درجة حرارة التربة .

– خصائص التربة من حيث بنيتها ولونها وقوامها وتركيبها وكثافة حجمها وتويعها حسب كميتها ودرجة حموضتها وخصوبتها.

 

4- دراسة غطاء الأرض – ودراسة الأحياء

دراسة البيولوجيا (الأحياء) إحصائيا، وتشمل: مقاييس وإحصائيات عن مظاهر الحياة الطبيعية مثل:

– مدى ارتفاع الأجزاء ذات الأغصان من الغابة وغطاء الأرض، وارتفاع الأشجار ومحيطها، وتعريف أصنافها.

– غطاء الأرض: دراسة العلاقة المتبادلة بين القياسات على الطبيعة، وما تسجله أجهزة الاستشعار عن بعد من معلومات.

[KSAGRelatedArticles] [ASPDRelatedArticles]