الفنون والآداب

المشاكل التي واجهت التعبير التحريري عند إجراء تقويم له

1995 تنمية مهارات التعبير الإبداعي

الدكتور عبدالله عبدالرحمن الكندري

KFAS

التعبير التحريري الفنون والآداب المخطوطات والكتب النادرة

يعد تقويم التعبير مهما ، وذلك لأنه مشكلة من المشكلات التي يعاني منها المدرسون ، ولا بد للمدرس في تعليم الكتابة من أن يترك المجال للتلميذ لكي يكتب كثيرا ، ولا يحدد بعدد معين من الموضوعات ، حتى يتسنى له اكتشاف أغلب أخطائه، ليعالجها .

وقبل أن نتطرق لتصحيح التعبير التحريري ، لا بد لنا من الإجابة على السؤال التالي :

لماذا يعد تصحيح التعبير مشكلة ؟

وللإجابة على هذا السؤال ، نقول : إن هناك عدة أسباب جعلت من تصحيح التعبير مشكلة ، من أهمها ما يلي :

 

1- قلة الوقت ، حيث إن حصة التعبير لا تتسع للتصحيح ، وكذلك بالنسبة  لوقت المدرس خارج الحصة فهو مزدحم ، فهناك النشاطات الأخرى التي يشترك فيها المدرس في المدرسة ، إلى جانب انشغاله بالتحضير وبتصحيح كراسات الفروع الأخرى للغة .

2- ازدحام الفصول ، حيث يصل عدد تلاميذ الفصل الواحد إلى أربعين تلميذا في بعض الحالات ، مما يجعل متابعتهم أمرا صعبا .

3- طول المنهج ، سواء بالنسبة للتعبير أم بالنسبة للفروع الأخرى للغة العربية ، وبالنسبة لمنهج التعبير نجد أن المدرس مطالب بعدد معين من الموضوعات يدرسها للتلاميذ خلال السنة الدراسية ، فيكون همه الوصول لهذا الكم المحدد ، دون الاهتمام بناحية جودة الكتابة وسلامتها .

4- إرهاق المدرس ، حيث يحتاج المدرسّ إلى جهد شاق ، يبذله لكي تتم عملية التصحيح على الوجه الأكمل.

[KSAGRelatedArticles] [ASPDRelatedArticles]
اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى