نتائج البحث عن : المناقشة مع المجموعة

  • أسلوب “المناقشة مع المجموعة” المستخدم في دراسة تحسين توجيه العلوم بالكويت

    1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS المناقشة مع المجموعة تحسين توجيه العلوم بالكويت العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة جمع البيانات لاعداد قائمة الكفايات تم جمع البيانات للدراسة من خلال – إجراء مناقشة مع مجموعات…

  • نبذة تعريفية عن “ألعاب الإختيار” التي يمارسها الأطفال ذوو الأربع سنوات من العمر

    1998 الأعمار و مراحل النمو ميلر, كارين مؤسسة الكويت للتقدم العلمي ألعاب الإختبار الأطفال ذوو الأربع سنوات العلوم الإنسانية والإجتماعية البيولوجيا وعلوم الحياة إنني أخمن هذه لعبة تخمين معروفة، ويعجب بها ذوو الأربع سنوات، وتبدأ بقولك مثلا: «إنني أرى شيئا…

  • دور كل من “الموجهين والنظار والمبادرة” في التأثير على عملية التوجيه

    1995 التوجيه التربوي في دولة الكويت الدكتور رشيد حمد الحمد KFAS الموجهين والنظار والمبادرة التأثير على عملية التوجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة – المبادأة (المبادرة) هناك مفهوم هام يرتبط بشدة بـ "الانفتاح على التغيير" – ألا وهو المبادأة.…

  • طرق أخرى مستخدمة في برامج “التدريب أثناء الخدمة”

    2004 التدريب أثناء الخدمة د. فهد يوسف الفضالة KFAS التدريب أثناء الخدمة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة إذا كان العرض السابق يوضح أهم طرق التدريب ، فإن هناك طرقاً أخرى ذات أهمية وتتمثل في :- 1- طريقة الخبرة الموجهة.…

  • طريقة “السيمينار” المستخدمة في برامج التدريب أثناء الخدمة

    2004 التدريب أثناء الخدمة د. فهد يوسف الفضالة KFAS السيمينار برامج التدريب أثناء الخدمة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة يعتبر السيمينار عملية تشخيص أو فحص أو تحليل لموضوع يعتمد على اشتراك عدد صغير من المتدربين ، وهذه الطريقة أكثر…

  • استطلاعات الرأي النصف نظامية والغير النظامية في الاستبانة

    2012 استخدام الإحصاء لفهم البيئة فيليب ويذر وبني أ.كوك KFAS استطلاعات الرأي النصف نظامية والغير النظامية في الاستبانة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة يتم استخدام استطلاعات الرأي الأقل في النظامية عادة للحصول على مفاهيم أكثر عمقاً من تلك التي…

  • البحوث والدراسات التي تم إجراؤها حول آراء “بياجيه” في مجال الفراغ

    1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS آراء بياجيه في مجال الفراغ العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة رفض بياجيه ما انتهت إليه نظريات إدراك الفراغ ، والقائلة بأن إدراك الفراغ إما أن يرجع إلى ما زود به…

  • جدوى التحاق الطفل بالروضة من عدمه

    1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS جدوى التحاق الطفل بالروضة من عدمه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ثالثاً : حول جدوى التحاق الطفل بالروضة من عدمه عندما ظهرت برامج التربية المبكرة، كان ظهورها مقترناً في بادئ…

  • أنماط أنظمة البحوث الوطنية السائدة في أوروبا

    1998 تقرير1996 عن العلم في العالم KFAS البحوث الوطنية السائدة في أوروبا أنظمة البحوث الوطنية العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة إن المؤسسات العلمية الحكومية هي في معظمها امتداد لمراكز بحوث كانت في الأصل مؤسسات أُنشئت من خلال جهود فردية…

  • تجارب عملية توضح فكرة تصميم الرافعات لدى الأطفال

    1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS تجارب عملية فكرة تصميم الرافعات الفيزياء يمكن ربط علاقة وثيقة بين العلوم والتكنولوجيا عن طريق تحدي الأطفال في صنع نموذج رافعة تعمل. ويمكن لمرحلة التصميم أن تتضمن دراسة الروافع الحقيقية وصورها لمعرفة الأجزاء…

زر الذهاب إلى الأعلى