العلوم الإنسانية والإجتماعية

الأساليب المعتمدة للفت انتباه الأطفال حول تنوع مصادر الضوء

1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية

KFAS

مصادر الضوء العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة

إلى جانب تطوير إدراك الأطفال للألوان المختلفة ومغزاها في البيئة، فإنه لمن المهم لفت انتباه الأطفال إلى تنوع مصادر الضوء، وهناك العديد من الفرص لذلك:

– الأناشيد والقصائد المقفاة.

– حساب الوقت.

– مقارنة الليل والنهار.

– المشاركة في الاحتفالات (أعياد الميلاد، الأعياد الدينية، الأعياد الوطنية)، حيث يكون هناك مغزى لكل من الشموع والألعاب النارية والأضواء الرقيقة الجميلة، والقناديل الزيتية والقمر.

– القصص: ويتضمن ابتداع الأساطير الخرافية للأطفال الأكبر سنا في المرحلة التمهيدية.

– الأضواء المستخدمة للأمان: سيارات الإطفاء، سيارات الشرطة، سيارات الإسعاف، إشارات المرور والتنبيه لأعمال الطرق.

– الأضواء المرشدة: مصابيح الشارع، عيون القطة، المنارات (لهداية الملاحين)، أضواء المطار.

– عمل أشكال باستخدام الظلال.

[KSAGRelatedArticles] [ASPDRelatedArticles]
اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى