نتائج البحث عن : بياجيه
-
التفاعل بين نظرية بياجيه والممارسات التعليمية في رياض الاطفال بالكويت
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS نظرية بياجيه الممارسات التعليمية في رياض الاطفال بالكويت العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة خامساً : حول التفاعل بين نظرية بياجيه والممارسات التعليمية في رياض الاطفال في الكويت يتحدث بياجيه مطولاً…
-
الاختلافات الشاسعة التي أحاطت عملية تقييم ما توصل إليه “بياجيه”
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS بياجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة حول الاختلافات الشاسعة التي أحاطت عملية تقييم ما توصل إليه بياجيه سوف نجد كذلك كمّاً هائلاً من البحوث والدراسات ، وطالما أننا لسنا بصدد …
-
الإنجازات الراسخة لـ”بياجيه” في علم نفس الطفل
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS علم نفس الطفل بياجيه العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ولنتناول هذه النقاط الخمس بشيء من التفصيل بغية تحقيق مزيد من الوضوح حول مشكلة البحث وذلك على النحو التالي : أولاً…
-
توصيات البحث
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS توصيات البحث العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة 1- انتهى هذا البحث إلى تأكيد صلاحية نظرية بياجيه في النمو العقلي المعرفي ، كإطار نظري لدراسة النمو العقلي المعرفي عامة ، والعمليات…
-
الأسئلة المتعلقة بمشكلة البحث
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS مشكلة البحث العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة وبعد ، لقد طرح الباحث في مقدمة هذا البحث عدداً من التساؤلات ، كما قدم بعد استعراض الدراسات والبحوث السابقة والإطار النظري عددا…
-
تفسير ظاهرة “لا يوجد أثر للتفاعل بين متغيري نمط الخبرة والمستوى على أداء الأطفال”
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS تفسير ظاهرة لا يوجد أثر للتفاعل بين متغيري نمط الخبرة والمستوى على أداء الأطفال العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ولتفسير قبول الفرض الرئيسي الثالث يجب التوقف قليلا عند مفهوم التفاعل…
-
تفسيرات نتائج “عدم وجود فروق بين أداء الأطفال الكويتيين نتيجة اختلاف المستوى”
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS تفسيرات نتائج عدم وجود فروق بين أداء الأطفال الكويتيين نتيجة اختلاف المستوى العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة ولتفسير النتائج الخاصة بالفرض الرئيسي الثاني وما تبعه من فروض فرعية ثلاثة ،…
-
تفسيرات نتائج “عدم وجود فروق أداء الأطفال المنتميين لبرامج الخبرات التقليدية والمتكاملة”
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS تفسيرات نتائج عدم وجود فروق أداء الأطفال المنتمين لبرامج الخبرات التقليدية والمتكاملة العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة هناك مسألة أخرى في هذه النتائج في حاجة إلى تفسير وتوضيح وهي عدم…
-
الأسلوب المعتمد في عرض نتائج البحث
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS عرض نتائج البحث العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة يهدف هذا الفصل إلى محاولة استخلاص أهم النتائج التي تمخضت عنها الجهود المبذولة في هذا البحث. والكشف عن طبيعتها وتفسيرها من كل…
-
فروض البحث التي حددها الباحث
1995 مستويات النمو العقلي الدكتور محمد مصيلحي الأنصاري KFAS فروض البحث التي حددها الباحث العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة تعد نتائج البحث بمثابة مرآة ينظر من خلالها الباحث إلى نفسه ، أو بالأحرى يواجه ما أسفرت عنه جهوده ،…