نتائج البحث عن : الرق
-
القواعد التي تحكم حساب شتى خصائص ظاهرة “الانعكاس الجزئي”
1997 عجائب الضوء والمادة تجريباً وتأويلاً KFAS الانعكاس الجزئي الفيزياء ما هي القواعد التي تحكم طول واتجاه كل واحد من الأسهم التي يعطي جمعها السهم الحصيلة؟ ليس لدينا في الوقت الراهن سوى سهمين . أولهما يمثل الانعكاس عن الوجه الأمامي…
-
تجربة عملية تبين علاقة ثخن الصفيحة الزجاجية المستعملة بمقدار إنعكاس الضوء
1997 عجائب الضوء والمادة تجريباً وتأويلاً KFAS الصفيحة الزجاجية المستعملة إنعكاس الضوء الفيزياء وهناك من الصفائح ما يعطي نسبة وصول إلى A تساوي 10% وأخرى تعدم الإنعكاس الجزئي تماماً! فكيف نفسر هذه الأمور الغريبة؟ إننا ، إذا درسنا ظروف هذه…
-
دور نظرية “الإلكتروديناميك الكمومي” في حساب المقادير الفيزيائية
1997 عجائب الضوء والمادة تجريباً وتأويلاً KFAS الإلكتروديناميك الكمومي حساب المقادير الفيزيائية الفيزياء وعلى كل حال ، وبالعودة إلى " قصتي " هذه ، استطاع ديراك Dirac أن يقيم ، انطلاقاً من نظرية النسبية ، نظرية نسبوية relativisitic للإلكترون لم…
-
أنشطة عملية توضح للأطفال خصائص مادة “الطابوق”
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS مادة الطابوق الفيزياء إن توفير مجموعة كبيرة من الطابوق يقود الأطفال لملاحظة الاختلاف بينها من حيث لونها، وشكلها، والفجوات الموجودة فيها، والصفات المميزة لتركيبها، ونقشها، ووزنها وحجمها. ويمكن الطلب إلى الأطفال اقتراح سبب…
-
أنشطة تطبيقية توضح مفهوم القوى لدى الأطفال
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS أنشطة تطبيقية القوى الفيزياء في نهاية موضوع القوى، يستطيع المعلم إمداد التلاميذ بنشاط متشعب ليُمكّن الأطفال من تطبيق معلوماتهم حول القوى، ولتقويم مدى فهم الأطفال لهذا الموضوع.. إحدى تلك الأنشطة تكون بالطلب إلى…
-
ملاحظات الأطفال حول حدوث عملية تحلل المواد الطبيعية
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS عملية تحلل المواد الطبيعية علوم الأرض والجيولوجيا التربة شديدة الخصوبة تحوي الكثير من الدبال، وهو عبارة عن بقايا حيوانات ونباتات ميتة، ويحتاج الأطفال لدراسة هذه العملية في التحلل، والعوامل المؤثرة عليها، خلال الحلقة…
-
العلاقة بين الصوت والاهتزازات
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS الصوت والاهتزازات الفيزياء يمكن دمج الكثير من أنشطة الصوت في السنوات الأولى من المرحلة الابتدائية، وما يليها من سنوات في كل من أنشطة الموسيقى والغناء. ولإدراك المفاهيم العلمية، فلا بد أن يفرق الأطفال…
-
أهمية تفريق الأطفال بين المواد الشفافة وشبه الشفافة والمعتمة
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS المواد الشفافة وشبه الشفافة والمعتمة الفيزياء يمكن تصنيف المواد المختلفة إلى أشياء تسمح بمرور الضوء خلالها، وأخرى لا تسمح بذلك، وذلك بتسليط ضوء مصباح يدوي على كل قطعة، واذا حصل الأطفال على تشكيلة…
-
الأساليب المعتمدة للفت انتباه الأطفال حول تنوع مصادر الضوء
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS مصادر الضوء العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة إلى جانب تطوير إدراك الأطفال للألوان المختلفة ومغزاها في البيئة، فإنه لمن المهم لفت انتباه الأطفال إلى تنوع مصادر الضوء، وهناك العديد من الفرص لذلك:…
-
كيفية تصنيف الأطفال للملابس ضمن ظروف مختلفة
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS تصنيف الأطفال للملابس البيئة علوم الأرض والجيولوجيا يستطيع الأطفال في البداية دراسة تلاؤم الملابس المتنوعة مع المناسبات المختلفة، وهذا العمل يمكن أن يتضمن الملابس التي ترتدى في مختلف بقاع العالم، و(الكتالوجات) (أي الفهارس…