نتائج البحث عن : ألوان المواد
-
حجر الصلصال والحجر الطيني
2009 الموسوعة العلمية للصخور والمعادن KFAS حجر الصلصال الحجر الطيني علوم الأرض والجيولوجيا تُعد هذه الصخور الفتاتية السليكاتية أكثر الصخور الرسوبية المتوفرة بغزارة على الأرض. ونحو النصف من كل الصخور الرسوبية هي صلصال (clays) وطين (muds) ، وتخطط طبقات (beds)من…
-
طبيعة الآثار المتواجدة في مسرح الجريمة وأهميتها في عملية الاستعراف
2010 الاستعراف الجنائي في الممارسة الطبية الشرعية صاحب عيسى عبدالعزيز القطان KFAS طبيعة الآثار المتواجدة في مسرح الجريمة عملية الاستعراف البيولوجيا وعلوم الحياة تعتمد نظرية ترك الأثر وعلاقتها بالمجني عليهم والجناة على تأثير التلامس ، حيث لابد أن يحدث في…
-
ملاحظات الأطفال حول التغيرات المصاحبة للمادة عند التسخين والتبريد
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS مادة التسخين والتبريد التغيرات المصاحبة للمادة الفيزياء يمكن للمادة أن تتحول من حالة إلى أخرى باكتساب أو فقدان الطاقة الحرارية، ويمكن للأطفال التفكير في العديد من الأمثلة من خبرتهم الخاصة بذلك، مثل غليان…
-
طرق انتقال الحرارة
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS انتقال الحرارة الفيزياء هناك ثلاث طرق لانتقال الحرارة، الإشعاع والتوصيل والحمل. الإشعاع حرارة الإشعاع لها خواص مشابهة للضوء، فهي تنبعث من الأجسام الساخنة، وتنتقل في خطوط مستقيمة حتى تصطدم بجسم آخر، وحرارة الإشعاع…
-
طرق توليد الحرارة
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS توليد الحرارة الفيزياء هناك عدة طرق لتوليد الحرارة مثل: معالجة الطعام (أكسدته)، والاحتكاك، وحرق الوقود، وبوساطة التيارات الإلكترونية، وخلال بعض التفاعلات الكيميائية.. ومن المحتمل أن يكون الأطفال قادرين على أن يعددوا معظم هذه…
-
كيفية فحص الأطفال الصخور واختبارها
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS كيفية فحص الأطفال الصخور علوم الأرض والجيولوجيا يستطيع الأطفال في البداية فحص الصخور من جميع الجوانب الممكنة، فيدرسون اللون والتركيب والشكل والملمس والرائحة.. هذا وقد تبدو العينة مختلفة عندما تكون رطبة، ويجب توفير…
-
النماذج التي يستطيع الأطفال صنعها باستخدام الدوائر الكهربائية
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS الدوائر الكهربائية الفيزياء عند سن الثامنة أو التاسعة من العمر يجب أن يكون لدى الأطفال خبرة كافية لصنع الدوائر الكهربائية والمفاتيح لتطبيق معرفتهم، وتستطيع مجموعات الأطفال المختلفة صنع نماذج متنوعة ذات تعقيدات مختلفة…
-
كيفية تصنيف الأطفال للملابس ضمن ظروف مختلفة
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS تصنيف الأطفال للملابس البيئة علوم الأرض والجيولوجيا يستطيع الأطفال في البداية دراسة تلاؤم الملابس المتنوعة مع المناسبات المختلفة، وهذا العمل يمكن أن يتضمن الملابس التي ترتدى في مختلف بقاع العالم، و(الكتالوجات) (أي الفهارس…
-
طرق اسفادة الأطفال من تعدد استخدامات أنواع الخشب
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS الخشب البيولوجيا وعلوم الحياة إن موضوعا عن الخشب قد يكون جزءا من عمل عن التشييدات والمباني، أو نمو الأشجار أو كيفية معالجة واستعمال الخشب.. هذه الدراسات تتضمن استخدام المصادر الثانوية، والتي هي جزء…
-
الأشياء التي يحتاجها الأطفال لمعرفة التغيرات الحاصلة للماء عند إضافة شيء إليه
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية KFAS التغيرات الحاصلة للماء الكيمياء لا يستخدم الماء دائما في حالته النقية، فعادة ما يكون مخلوطا بشيء آخر، وهنا يمكن للأطفال التفكير بالمناسبات التي نمزج فيها الماء. فعلى سبيل المثال: يخلط بالصابون للتنظيف، وبالأصباغ…