سياسة العلم والتقانة في نيبال

1998 تقرير1996 عن العلم في العالم

KFAS

سياسة العلم والتقانة العلم والتقانة في نيبال العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة

بدأ تدريس العلوم لطلبة الدراسات العليا في نيبال في عام 1965 وذلك إثر تأسيس أول جامعة فيها عام 1959 وأُدخل نظام تعليمي وطني جديد عام 1960.

ونذكر من بين مختبرات ومعاهد البحوث، التي أنشئت ما بين 1960 و1973، المركز التطبيقي المهم للبحوث في العلم والتقانة (CAST)RE- الموجود في جامعة تريبهوفان.

ولقد أنشأت نيبال المجلس الوطني للعلم والتقانة عام 1976، وأكاديمية نيبال الملكية للعلم والتقانة (RONAST) عام 1982.

وتعادل هذه الأكاديمية السلطة التقانية الوطنية، وتتمثل وظائفها وواجباتها بصياغة سياسة وبرامج العلم والتقانة وتنفيذها، وتنسيق البحوث في العلم والتقانة وإجراء هذه البحوث، وإنشاء مختبرات وطنية، وتطوير نظام معلومات العلم والتقانة، وتبسيط هذين الفرعين من المعرفة.

وتنفق نيبال على البحث والتطوير 0.13% من الناتج القومي الإجمالي، وهي واحدة من أدنى النسب في منطقة جنوب آسيا.

وبلغت الحصة الإجمالية لميزانية البحث والتطوير (بما في ذلك المساعدات الحكومية والخاصة والأجنبية) في عام 1984-1985 نحو 2.34 بليون روبية.

وبلغ عدد الذين يمكنهم العمل في العلم والتقانة عام 1990 ما مجموعة 34000، أكثر من نصفهم مهندسون. ويعتقد بأن نسبة النقص في العلماء والمهندسين تبلغ في نيبال 20%.