قطاعات نظام العلم والتقانة في الهند

1998 تقرير1996 عن العلم في العالم

KFAS

نظام العلم والتقانة العلم والتقانة في الهند العلوم الإنسانية والإجتماعية المخطوطات والكتب النادرة

كانت الأفكار العلمية والتصورات الإبداعية المرتبطة بالتقانة عبر التاريخ جزءاً متكاملاً مع الثقافة الهندية وأساس حضارة هذا البلد.

ولكن عقب الاستقلال مباشرة، وبالبصيرة النافذة والدعم المخلص لقادة الهند، تم تطوير العلم والتقانة بتخطيط محكم كقوة رئيسية في التغيرات الاجتماعية والاقتصادية.

ولقد لخص جواهرلال نهرو، أول رئيس وزراء للهند، هذه البصيرة بالكلمات التالية: "بالعلم فقط نحل مشكلة الجوع والفقر. إن المستقبل للعلم ولأولئك الذين يناصرونه."

 

نظام العلم والتقانة

يتولى فعاليات العلم والتقانة في الهند طيف واسع من المعاهد والمختبرات، يمكن عموماً تصنيفها في القطاعات التالية:

– الحكومة المركزية (الاتحادية).

– حكومات الولايات (حكومات المقاطعات).

– التعليم العالي.

– صناعات القطاع العام والقطاع المشترك بإشراف إداري من قبل الحكومة المركزية وحكومات الولايات.

– صناعات القطاع الخاص.

– المعاهد والاتحادات اللانفعية.

 

وثمة 2750 معهداً في الهند تعمل في فعاليات البحث والتطوير (R&D)، ويمثل الشكل 1 توزعها وفقاً للقطاعات.

ويتباين مدى الجهود التي تبذل في العلم والتقانة وفقاً للقطاعات المختلفة وذلك من حيث حجم المبالغ التي تنفق في فعاليات العلم والتقانة، ومن حيث نمط هذه الفعاليات.

إضافة إلى هذه المؤسسات، فإن لدى الهند عدداً من الشبكات والنظم الرئيسية، ولديها عدد من مراكز المعلومات والتوثيق، كمجلس تخطيط المعلومات التقانية وتقويمها (TIFAC)، والمركز الوطني للمعلوماتية (NIC)، ونظام المعلومات الوطني للعلم والتقانة (NISSAT)، وهذه المراكز التي تقدم معلومات عن العلم والتقانة وخدمات مماثلة متنوعة.

[KSAGRelatedArticles] [ASPDRelatedArticles]